2020年12月3日 星期四

尋找龍葵

 三上康軒版自然課本第一單元植物的身體  課文中提到龍葵  教師帶學生到二樓平台的菜園中尋找龍葵的蹤跡

1. 請學生分組先觀察花盆中的龍葵










2. 請學生分組尋找有龍葵的菜盆








3. 我們找到龍葵了















4. 回教室分組討論報告內容

5. 寫下我們是如何找到菜盆中的龍葵與花盆中的龍葵是一樣的證據







5. 這項活動能讓學生知道課本的知識和生活是息息相關  提供學生活用課本知識  增加學習動機

    感謝惠雅老師提供菜盆供教學用種植植物  讓學生可看到植物的樣貌

    感謝梅華老師找到龍葵  並種植在各菜盆中  讓學生可以看到真正的龍葵  與課程內容結合

    當學生執筆描述時  他們會自動去查閱課本  應用課本的知識   知道他們學這個單元的意義

    討論寫報告時間5分鐘  若能延長時間  學生思考廣度可能會增加







2020年5月13日 星期三

飼養昆蟲

四年級下學期自然科第三單元昆蟲家族
3-2昆蟲家族

感謝愛心大哥哥到野外抓鳳蝶幼蟲提供給各班飼養
小客人駕到


到校園裡認識柑橘屬植物  如金桔  橘子  柳橙  等  看看他們長在何處?









剪下枝條含數葉嫩葉放置在飼養箱中  餵食鳳蝶幼蟲

各班鳳蝶幼蟲一天天長大了

謝謝熱心大哥哥提供紋白蝶幼蟲和高麗菜植株
紋白蝶幼蟲一天天長大




紋白蝶化蛹了

羽化成紋白蝶喽  大家好






謝謝愛心大哥哥們提供竹節蟲飼養在飼養箱內  供我們觀察

各班昆蟲飼養箱觀察狀況


將各種昆蟲飼養箱置放在四年級專科教室外  提供有興趣的學生  愛心家長觀察













將四年級專科教室內蒐集到的昆蟲素材  在教室內布置成四個點  讓學生按小排分組在各點觀察

第一個點  各班飼養後證實已死亡的毛毛蟲



第二個點  紋白蝶幼蟲  化蛹  成蟲











第三個點  獨角仙成蟲










第四個點  竹節蟲   雞母蟲  毛毛蟲




學生學了這個單元之後  在校園裡  尋找昆蟲的蹤影

407小朋友在樹上找到 蟬蛻


405小朋友在花圃找到青黃枯葉蛾的幼蟲  牠身上的細毛有毒喔  請千萬別用手捕捉昆蟲  請用眼  用心觀察   保護自己也保護昆蟲的安全

403在校園找到蜚蠊  (山蟑螂)



402在校園發現荔枝椿象


607學姊從自家頂樓花圃挖來的雞母蟲飼養羽化成功  原來是花金龜呀  謝謝學姊





四年級自然教室內在土裡的獨角仙不知羽化狀況如何  決定將土倒出後觀看結果    得知化蛹羽化失敗    



404教室內在土裡的獨角仙幼蟲  請許主任將飼養杯的土倒出  觀察化蛹狀況  倒出後得知羽化失敗已死亡  感謝許主任抽空到場解說  404學生獲益匪淺







401教室內在土裡的獨角仙幼蟲  請許主任將飼養杯的土倒出  觀察化蛹狀況  倒出後得知羽化失敗已死亡 

401學生為該班死亡的獨角仙製作的棺木  





學生學習心得